黄冈职业技术学院以“红船精神”领航文明校园建设，为开展文明校园各项建设任务提供了强大的政治保障。在“红船精神”引领下，学校以创新校园生态文明为突破口，全力做好新时代背景下文明校园建设的整体布局；将精神文化作为文明校园建设的灵魂，不断完善文明校园制度，营造文明育人环境和文明校园氛围。

以“红船精神”构建生态文明促发展

学校把“红船精神”与校园生态文化有机融合，实施“五融入”模式，即：将“红船精神”融入育人体系，全方位落实“三全育人”；将“红船精神”融入思政课程和课程思政，开展课程文化生态建设，发挥课程渗透、资源研发主渠道作用；将“红船精神”融入教学实践活动，开展特色环保和校园文化活动，推动课堂教学生态建设；将“红船精神”融入环境建设，优化校园布局和阵地建设，倡导实施节约型校园；将“红船精神”融入家庭教育，构建“学校+家庭+社区”三位一体的环境教育模式，全面提升大学生生态文明意识和生态文明行为，形成知、情、意、行全链条培养，构建新时代高校生态文明教育的基本体系。

以“红船精神”推进校园精神文明教育

学校高度重视精神文明教育。一是牢牢抓牢社会主义核心价值观这根主线，以“红船精神”为引领弘扬主旋律、传播正能量，丰富载体，发挥先进典型的示范引领作用，做好“师德标兵”、“最美家庭”、“校园百星”等先进典型评选工作，大力宣扬他们的奋斗精神和奉献精神。在抗疫战斗中，学校涌现出了一大批青年学子，他们选择逆流出发，迎难而上，用实际行动传承着“红船精神”，践行着他们的青春的誓言。二是大力弘扬“红船精神”为时代明德育人。德才兼备，方堪重任，学校创新开展“一主线四融合”暨以社会主义核心价值观为主线，借鉴吸收“红色革命文化、优秀传统文化、现代企业文化、区域名人文化”的精髓，将“红船精神”贯穿在育人全过程。三是扎实推进志愿服务活动。学校全力构建全员参与的志愿服务体系，“康颖·萤火”志愿服务队入选2022年湖北省“本禹志愿服务队”创建团队，学校涌现了“中国好人”跪地人工呼吸抢救拾荒老人的余康颖，“最美赤脚导游”王定，“全国高职学生践行工匠精神先进个人”刘豪、柯艳丽，“全国践行社会主义核心价值观先进个人”彭易恒，“中国自强之星”方炳超、徐盼、王秀英、柯善祥等一大批先进典型，促进当代青年大学生优秀精神品质的培育，让“红船精神”在志愿服务实践活动中永放光芒。

以“红船精神”指引校园内部管理提升

黄冈职院以“红船精神”为指引从四个方面不断进行校园内部管理提升。一是用“红船精神”提升干部教育培训新境界，不断加强师资队伍的政治理论学习，形成凝聚力强、服务意识浓、业务素质强的管理队伍和师资队伍。“红船精神”是历史的，也是现实的，只有领会了其精神要义并将首创精神、奋斗精神和奉献精神运用于实践，学校在发展前进的道路上才能战胜各种困难和风险，才能凝聚人心对标先进，补足短板，强化特色，实现学校的提档升级。二是以“红船精神”指引校园治理体系建设。大胆改革创新，尝试用简易而科学化的制度管理学校，将制度内化为教职工的自觉行动，以提高管理的效率，做到决策科学化、管理精细化、实施规范化。三是将“红船精神”贯彻到教学实践全过程。不断营造良好的教学环境，注重“网络文明教育”，深入开展思政课程和课程思政，引导当代大学生向上向善。四是以“红船精神”引领校园校风、教风和学风建设。树立全面发展的育人目标，坚持以生为本，营造起师生间、生生间和谐融洽、奋发向上的氛围，形成了“崇德、强能、务实、创新”的优良校风和具有厚重的红色基因的教风和学风，让“心有大我、至诚报国”的爱国情怀，“教书育人、敢为人先”的敬业精神，“淡泊名利、甘于奉献”的高尚情操成为学校教书育人的主旋律。

以“红船精神”润泽校园文化树品牌

传承红色基因，创建校园文化品牌，学校把“红船精神”作为校园文化建设的重要内容，进行系统的规划和设计，才能更好地引导人、培养人、塑造人。充分发挥红船文化的导向和激励作用，以“红船精神”提升校园文化的精神内涵和育人价值。探索以“青马工程”为载体，将“红船精神”潜移默化贯穿于高职教育的全过程，培养学生爱党爱国，敬业精业和无私奉献的精神。开展“三室二厅一馆”的建设，即将“教室、寝室、实训室”、“学术报告厅、多功能演出厅”、“红船精神展览馆”作为宣传“红船精神”的重点阵地，使全体师生得其熏陶，受其濡染，领悟其精神价值，全方位打造特色品牌。