为进一步增进湘疆情谊，广泛宣传党和国家的援疆政策，在实践中铸牢中华民族共同体意识，7月6日-20日，湖南师范大学“新心湘印”暑期社会实践团于新疆吐鲁番高昌区多所学校开展暑期社会实践活动。

“新心湘印”暑期社会实践团是第一支由湖南师范大学学生工作部（处）与公共管理学院共建的三下乡志愿队，已获得2023年全国大学生“防治结核 志愿有我”志愿宣讲团、2023年“七彩假期”志愿服务示范团队两个国家级专项。团队13位成员都是湖南对口援疆政策的受益者，来自不同民族、不同专业，他们以湘疆情谊为纽带，发挥专业特长，通过调研走访、学习交流、志愿支教等方式，努力做好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，在实践活动中不断铸牢中华民族共同体意识。

走进基层社区，传递理论之声

实践团在志愿服务期间深入基层，立足肺结核防治、急救健康知识科普与援疆政策介绍3个落脚点，进社区、进家庭，以青年之音传递理论之声。他们利用在大学课堂中学到的专业知识制作海报、宣传扇、PPT、相关手册，向社区居民提供科学实用的服务内容。介绍湖南对口援疆政策，推广结核病预防知识，倡导文明健康的生活方式。

实践队队员入户实地走访，向少数民族居民介绍对口援疆政策

经湖南师范大学医学院刘晓亮老师和高昌区人民医院的指导和支持，实践队在红星社区活动中心举行“防治结核，志愿有我”宣讲活动。宣讲活动涵盖肺结核理论知识讲解、急救技能演示两个方面。居民认真聆听，不时与队员交流互动。社区居民米吉提·卡迪尔表示：“宣讲会内容贴近日常生活，实践队队员们讲解细致，这种‘讲述+演练’的形式直观明了，让我们能够准确学习掌握健康知识，提升预防应对疾病的能力。感谢社区和实践队组织安排此次活动。”

红星社区活动中心“防治结核，志愿有我”结核病防治宣讲活动现场

实践队队员为居民演示急救操作步骤

在恰乡恰特喀勒村，少数民族人口占比100%。实践队在走访过程中全程采用双语讲解，确保村民进一步了解援疆政策和肺结核防治知识。实践队向村民和学生详细介绍湖南省在教育援疆、医疗援疆、民生援疆、人才援疆的倾情投入，鼓励学生努力学习，不负国家和湖南省的付出。

实践队队员与红星片区红星社区的社区工作人员在走访村民途中

“记忆中高考后的那个夏天，看到湖南师范大学录取通知的那一刻，我真的是热泪盈眶，心里猛地升起一个念头：是党和国家的援疆政策，助我前往理想大学”，实践团成员都玉洁在与村民们交谈时回忆。其他实践团成员们都有相似的感受，他们表示自己踏上三湘土地，进入大学接受教育，如今在假期希望能尽自己所能回报家乡，延续湘吐情谊。

助力乡村振兴，锤炼理想信念

沿着总书记的足迹，“新心湘印”社会实践团实地走访了习近平总书记曾到过的亚尔镇新城西门村，并于西门村村委会三楼的活动中心开展“小手拉大手”主题教育活动。

团队成员通过在西门村开展参观学习、走访调研、与干部群众交流等活动，深入了解乡村振兴变化，全方位调研援疆活动各方面建设成果，积极为促进经济建设发展贡献青春力量。讲解员艾山江·吾买尔带领实践团来到西门村村委会，介绍村委会的各职能部门以及便民利民服务设施，他生动讲述了总书记来西门村那天的情景，他说：“一年来我们始终牢记总书记的殷殷嘱托，感恩奋进，扎实做好乡村振兴工作，致力于提高人民生活幸福感，将西门村变得更美丽。”随后，队员们来到吐鲁番市红石榴电商直播孵化基地。葡萄干精深加工、鸽子产业和馕产业 ……这是新城西门村的特色产业发展项目，这些乡村振兴新路子是乡村振兴的活力所在，也给实践团成员带来调研报告撰写新思路。

“新心湘印”社会实践团在西门村跟随讲解员来到红石榴电商直播孵化基地

此次走访活动中，“新心湘印”志愿队了解了西门村的发展近况，进一步加深了对乡村振兴认知和理解，有利于学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，为今后的调研夯实基础。

实践队全体成员在西门村“荣耀之家”合影留念

“小手拉大手”主题教育活动中，实践团成员用浅显易懂的语言分享他们在调研中的感受，小学生们也结合个人在成长经历讲述着村中的新变化以及对于民族团结的理解。

实践队队员毛喜金媛与学生分享实践感悟

“我们是自己报名来参加的，你们讲得真好，我以后要好好学习，长大为我们村做贡献！”“老师，什么是暑期社会实践活动？”“老师，大学是什么样的？”活动结束后，学生们围着实践团的成员们与他们交流，成员们一一耐心解答并相互约定共同努力，团结奋斗。

增进团结情谊，共绘七彩假期

实践队在吐鲁番市高昌区第一小学、第三小学（少数民族学生占比80%，进城务工子女占比40%）、中海集团艾丁湖希望小学（少数民族学生占比100%）、第五中学、第二中学、中等职业技术学校开展暑期兴趣班，招收各个年级的学生参加。根据当地学生情况有计划地设计“七彩假期”特色教育课程，涵盖安全教育、心理健康、湖湘文化、科学实验等教学内容，整合优势资源，让学生在暑假快乐学习，收获知识。

将音乐融入民族舞蹈，开展不同民族学跳民族舞，既促进了民族团结，又加强了学生们的音乐舞蹈素养。“水火箭”课程是实践队一次大胆的尝试，物理学专业的队员将生涩难懂的大气压与压强相关知识融入进有趣且富有吸引力的水火箭制作及发射，以求达到知识与兴趣的双向合成；中华文化博大精深，教学组选择从文化和体现文化深度的书法课入手，利用相关院系对于课程的擅长开设了富有教育意义的书法课以及文化历史课，学生亲身体会到了中华传统文化的魅力，有利于增强文化自信；为落实习近平总书记关于健康中国的重要论述，教学组在每个学校都开展了心肺复苏、AED和海姆立克急救法讲解，还有防治肺结核病健康知识的宣讲，给同学们上好生命“必修课”。

实践队队员迪丽富扎教学生维吾尔族舞蹈

学生在书法课上向老师展示学习成果

学生分组共同制作的“水火箭”

“每次放假我都和爷爷奶奶在一起，但在这里可以和同学一起学知识、做游戏，我很开心”第一小学学生努尔艾力说道。湖南师范大学“新心湘印”暑期社会实践团为各民族青年搭建了良好的实践平台，促使队员们既在社会课堂中长才干、学本领，也在社会课堂中受教育、作贡献。促进民族团结、见证乡村振兴、参与文化繁荣，湖南师范大学的学子通过社会实践活动充分感知到民族地区发生的新变化，纷纷表示将继续用行动为家乡、为祖国贡献青春力量。